Reproductor
dilluns, 30 de novembre del 2015
Etiquetes de comentaris:
CATALÀ,
Diccionaris audiovisuals
Etiquetes de comentaris:
CATALÀ,
Ortografia bàsica
2- La nostra alimentació
Totes les imatges d'abans et mostren diversitat d'aliments que prenem dins la nostra dieta.
...Però ...
i ...
... què són els nutrients ?????
Els aliments, després d'ingerir-los, es descomposen en parts més petites i, el nostre cos, aprofita les parts útils d'aquets aliments; són els nutrients.
Hi ha distints tipus de nutrients, els més importants són:
- greixos
- hidrats de carboni
- proteïnes
- vitamines i sals minerals
Suficient : perquè ens ha d'aportar l'energia i materials necessaris pel nostre cos.
Equilibrada: perquè aporta la quantitat adequada de cada nutrient.
Hàbits d'alimentació saludable
Dia a dia ens hem d'alimentar i prendre aliments variats que ens aportin tots els nutrients que necessita el nostre cos, però quins aliments ens convenen més i quins altres no???
** Clica i endevina-ho!!!!!
Cura i conservació d'aliments
Els aliments es conserven amb el calor, el fred o els conservants.
Etiquetes de comentaris:
2La nostra alimentació,
CIÈNCIES NATURALS
dimecres, 25 de novembre del 2015
RAONAMENT
Què és?
En sentit ampli, s'entén per raonament la facultat humana
que permet resoldre problemes.
( Font: ca.wikipedia.org )
Al llarg del dia ens trobam amb situacions que hem d'intentar
resoldre i per aconseguir això, aplicam els nostres sabers,
coneixements ,…
i tota la informació que està al nostre abast.
Llavors, intentam ordenar les nostres idees i, …
segur que heu resolt mooooooolts problemes i heu raonat
mooooooltes vegades.
Així hi tot, el raonament, es pot treballar i entrenar per poder
millorar-lo i ser més ràpid.
Entrenam????????
Etiquetes de comentaris:
MATEMÀTIQUES,
Raonament matemàtic
DICTADOS COOPERATIVOS
A partir del vídeo que aparece bajo estas líneas, vamos a poder observar unos niños de otra escuela trabajando el dictado con una técnica cooperativa.
Es importante prestar mucha atención para:
1º - Entender, explicar y aprender la técnica que usan.
2º - Poder valorar: " ¿Cómo lo han hecho?
…y , a probar si se ha entendido, ¿no?.
Etiquetes de comentaris:
CASTELLÀ,
Dictados cooperativos,
TREBALL COOPERATIU
dimarts, 10 de novembre del 2015
Dins el programa de Pla Lector que duim a terme aquest curs durant 30 minuts diaris, una de les activitats que feim, a vegades, és aprendre a conèixer un petit racó de biblioteca que hem posat a l'escola. Així poden explorar, conèixer, valorar, respectar i disfrutar de i amb la lectura de forma lliure.
ADIVINANZAS DESORDENADAS
Just davall aquestes línies teniu enllaços a les pàgines que hem jugat alguns dies durant el temps de lectura.
Clica i jugaràs a: LAS LETRAS DEL FARAÓN
Clica, llegeix i informa't.
.Què és un club de lectura?
.Què es necessita per montar-ne un?
.Quantes persones necessiten ser?
.Cada quan i quan es reuneixen?
.Coordinadors del grup...
ENS VISITA UN MESTRE JUBILAT, DE L'ENSENYANÇA I LA LECTURA, UN APASSIONAT: GUILLEM SALAS.
En Guillem ens ha contat un conte molt interessant: EDMOND.
ADIVINANZAS DESORDENADAS
Just davall aquestes línies teniu enllaços a les pàgines que hem jugat alguns dies durant el temps de lectura.
Clica i jugaràs a: LAS LETRAS DEL FARAÓN
ADIVINANZAS DESORDENADAS
També, dins aquest programa ( Pla Lector ) hem posat en pràctica algunes activitats d'animació a la lectura i dinamització de biblioteques d'aula. Entre aquestes activitats, la lectura col.lectiva en petits grups de costes tradicionals. La lectura es fa en veu alta i en llengua castellana.
També, dins aquest programa ( Pla Lector ) hem posat en pràctica algunes activitats d'animació a la lectura i dinamització de biblioteques d'aula. Entre aquestes activitats, la lectura col.lectiva en petits grups de costes tradicionals. La lectura es fa en veu alta i en llengua castellana.
Clica, llegeix i informa't.
.Què és un club de lectura?
.Què es necessita per montar-ne un?
.Quantes persones necessiten ser?
.Cada quan i quan es reuneixen?
.Coordinadors del grup...
... de nins i nines o... rates i ratolins?????
Hans Christian Andersen (Odense, 2 de abril de 1805 - Copenhague, 4 de agosto de 1875) fue un escritor y poeta danés, famoso por sus cuentos para niños, entre ellos El patito feo, La sirenita y La reina de las nieves. Estas tres obras de Andersen han sido adaptadas a la gran pantalla por Disney.
Wikipedia
... i seguim treballant per celebrar la diada de Sant Jordi. Aquesta vegada, en combinació de les mestres de plàstica i català, inventam la continuació d'un conte col.lectiu que ha passat per tots els cursos de l'escola. Ha estat una feina molt divertida, creativa, colaborativa i enriquidora.
En primer lloc hem pensat com continuarem la història, però llavors, com volem il.lustrar-la. Ens hem posat d'acord i, hem repartit tasques entre els diferents grups.
Després de consensuar tota la classe el texte final, elegit d' entre totes les propostes fetes pels equips base. Un equip s'encarrega d'organitzar i crear el format per presentar-lo integrat dins les il.lustracions.
Altres, dibuixen, pinten, aferren, retallen, .... i donen vida a tota una sèrie de personatges que viuran la nostra història fantàstica!!!!!
Aquesta visita ens ha obert la curiositat cap als "llibres de passar gust".
Hem quedat encantats i en Guillem, convidat a tornar per quan li faci ganes estar una estoneta més amb nosaltres.
VISCA LA LECTURA ANIMADA I ELS LLIBRES DE PASSAR GUST !!!!!!!!
LECTURA COOPERATIVA. MICROHABILITATS LECTORES.
COMENÇAM EL TERCER TRIMESTRE RECORDANT:
FENT UN PETIT HOMENATGE A DOS GRANS ESCRIPTORS DE LITERATURA INFANTIL:
H.C ANDERSEN
Wikipedia
I
GIANNI RODARI
Gianni Rodari (Omegna, 23 de octubre de 1920 - Roma, 14 de abril de 1980) fue un escritor, pedagogo y periodista italiano especializado en literatura infantil y juvenil.
Wikipedia
Wikipedia
- 1970: Premio Hans Christian Andersen. Hasta hoy en día, es el único escritor italiano que ha sido premiado con ese galardón.
...
... ABRIL, PLE DE LECTURA, LLIBRES, LLEGENDES, ROSES, FESTA I POESIA.
Miquel Martí i Pol, ens anunciava un mes d'Abril ben encertat. Hem tengut pluges, roses, llibres i moooooolta festa que celebrar per aquest Sant Jordi .
Hem aprofitat el bon temps i la caloreta de la primavera que ha fet algun dia per passejar per indrets importants del poble i,
completar les llistes per a poder crear les descripcions i participar en el
CONCURS
JOAN MASCARÓ I FORNÉS
Un dia fantàstic, unes visites molt interessants i productives. Ben aprofitat!!!
... i seguim treballant per celebrar la diada de Sant Jordi. Aquesta vegada, en combinació de les mestres de plàstica i català, inventam la continuació d'un conte col.lectiu que ha passat per tots els cursos de l'escola. Ha estat una feina molt divertida, creativa, colaborativa i enriquidora.
En primer lloc hem pensat com continuarem la història, però llavors, com volem il.lustrar-la. Ens hem posat d'acord i, hem repartit tasques entre els diferents grups.
Després de consensuar tota la classe el texte final, elegit d' entre totes les propostes fetes pels equips base. Un equip s'encarrega d'organitzar i crear el format per presentar-lo integrat dins les il.lustracions.
Altres, dibuixen, pinten, aferren, retallen, .... i donen vida a tota una sèrie de personatges que viuran la nostra història fantàstica!!!!!
...ara ens falta tenir un poquet de paciència per acabar de veure el resultat final i, llegir-lo i disfrutar-lo junts!!!!
I com no podia faltar en aquesta diada de Sant Jordi:
Teatre: La vida de Ramon Llull
...i visita a la biblioteca municipal de Santa Margalida.
... i per concloure, vam anar a fer una visita a l'exposició de llibres de l'Estanc que hi havia a la Plaça. Allà vam disfrutar de mirar llibres molt diversos, guardar i comprar, el capvespre amb els pares.
...
ROALD DALH
Un dels autors de contes que hem treballat aquest mes també ha estat molt benvingut a l'aula. Hem llegit: ¡Qué asco de bichos!
Han quedat meravellats i convidats a seguir les seves històries en prosa i en vers.
Si cliques a l'enllaç d'abaix, podràs llegir un article on parla del centenari del naixement de Roald Dalh
Subscriure's a:
Missatges (Atom)